<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811</id><updated>2012-01-28T09:14:23.496+04:00</updated><title type='text'>Vladimir Volokhov</title><subtitle type='html'>Homepage, e-mail: volokhov@piclab.ru</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>27</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-7106617826248903167</id><published>2012-01-28T09:12:00.003+04:00</published><updated>2012-01-28T09:14:23.502+04:00</updated><title type='text'>Курс "Инженерная и компьютерная графика" 2012 (заочное отделение)</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Материалы курса "Инженерная и компьютерная графика" для заочного отделения можно найти по следующей &lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/09/2011.html" style="color: blue;"&gt;ссылке&lt;/a&gt;&amp;nbsp;на аналогичный курс очного отделения.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Замечание:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Вопросы, затрагивающие описание лабораторного практикума, трудности возникающие при рассмотрении теоретических вопросов и решении задач по данному курсу, могут быть заданы в комментариях настоящего раздела или присланы по&amp;nbsp;электронной&amp;nbsp;почте.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель курса:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;асс. каф. ДЭС Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-7106617826248903167?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/7106617826248903167/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2012/01/2012_28.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7106617826248903167'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7106617826248903167'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2012/01/2012_28.html' title='Курс &quot;Инженерная и компьютерная графика&quot; 2012 (заочное отделение)'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-5478528135487389907</id><published>2012-01-11T19:36:00.000+04:00</published><updated>2012-01-11T19:36:37.787+04:00</updated><title type='text'>Экзамен по курсу "Цифровая фильтрация" 2011</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Структура экзамена&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;Экзамен состоит из трех частей:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;1. Один теоретический вопрос из предложенного списка.&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;Вопросы можно скачать&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/office/O3O4O4E6/Ticket_in_DF_2011.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;2. Задача из раздела&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong style="color: #330033;"&gt;Синтез цифровых КИХ-фильтров методом окон&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: #330033;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;Задачи&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;можно скачать&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/office/gK9z3WMh/window_design_method.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;3. Задача из подраздела&amp;nbsp;&lt;strong&gt;"Синтез цифровых БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования"&lt;/strong&gt;. Задачи&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;можно скачать&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/office/ZckMrFgL/bilinear_z-transform.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Для студентов, отчитавшихся по задачам, задачи на экзамене решать не нужно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Место и время проведения&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Группа&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;РЭ-41 БО&lt;/b&gt; и&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;РЭ-41 СО&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, второй учебный корпус, 20.01.12, к. 202 (второй учебный корпус), с 9:00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Замечание&lt;/span&gt;:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Вопросы, затрагивающие материал настоящего курса, могут быть заданы в комментариях настоящего раздела или присланы по электронной почте.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель курса:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-5478528135487389907?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/5478528135487389907/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2012/01/2011.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5478528135487389907'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5478528135487389907'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2012/01/2011.html' title='Экзамен по курсу &quot;Цифровая фильтрация&quot; 2011'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-5695319813111552083</id><published>2012-01-02T17:42:00.000+04:00</published><updated>2012-01-02T17:42:16.900+04:00</updated><title type='text'>Пересдача зачетов!</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Пересдача зачетов по следующим дисциплинам состоится &lt;b&gt;5.01.12 &lt;/b&gt;в&lt;b&gt; к. 306&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(&lt;b&gt;1-ый учебный корпус&lt;/b&gt;):&lt;br /&gt;1. &lt;b&gt;"Инженерная и компьютерная графика"&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;гр. ИТС-11БО&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;РТ-11БО&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;"Радиотехнические САПР"&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;гр. РТ-51&lt;/b&gt;,&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;с&amp;nbsp;10.15 до 11.00.&lt;br /&gt;2. &lt;b&gt;"Цифровые цепи и сигналы"&lt;/b&gt; (лабораторный практикум),&amp;nbsp;&lt;b&gt;гр. РЭ-31&lt;/b&gt;&amp;nbsp;и&amp;nbsp;&lt;b&gt;"Цифровые фильтры"&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;гр. РТ-31&lt;/b&gt;&amp;nbsp;с&amp;nbsp;11.00 до 12.00.&lt;br /&gt;3. &lt;b&gt;"Цифровая обработка изображений"&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;гр. РТ-41&lt;/b&gt;&amp;nbsp;с 12.00 до 13.35.&lt;br /&gt;С уважением, Владимир Волохов.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-5695319813111552083?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/5695319813111552083/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2012/01/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5695319813111552083'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5695319813111552083'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2012/01/blog-post.html' title='Пересдача зачетов!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-7932895458884902369</id><published>2011-12-31T23:57:00.005+04:00</published><updated>2012-01-01T06:29:18.710+04:00</updated><title type='text'>С наступающим новым годом!</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Дорогие друзья! Уже совсем скоро мы поднимем бокалы и скажем друг другу: "С новым годом!"&amp;nbsp;Постараюсь кратко написать то, что думаю и хочу сказать. По долгу службы я являюсь ассистентом преподавателя физического факультета кафедры ДЭС ЯрГУ им. П.Г. Демидова&amp;nbsp;и в первую очередь хотел бы поздравить с наступающим новым годом своих студентов. Пожелать им удачи, терпения, хорошей сдачи экзаменов и прежде всего того, что вы сами себе желаете и действительно заслуживаете. Простите, если я иногда бываю неправ по отношению к вам, но я себя критикую. Значит еще не все потеряно! Далее своих коллег по работе, которые всегда поддерживают меня и заставляют завершить&amp;nbsp;то, что я никак не могу закончить. Постараюсь оправдать ваши ожидания! Свою семью: папу, маму, бабушку и родственников. Которые безгранично любят меня и не замечают моих плохих качеств. Пожелать им прежде всего здоровья и спокойствия. Я знаю, для вас и меня это очень важно.&amp;nbsp;Сейчас я в хорошей компании со своими друзьями. Мы собрались не полностью, но это тоже важно. Спасибо вам, что вы есть!&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-J6b0OjvWLcg/TvwcmReThqI/AAAAAAAAACA/nsagGINmPRY/s1600/IMGP0200.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-J6b0OjvWLcg/TvwcmReThqI/AAAAAAAAACA/nsagGINmPRY/s320/IMGP0200.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;С уважением, Владимир Волохов.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;P.S. Хочу пожелать еще одному человеку. Своему двоюродному брату. Саша пусть у тебя просто все получится в этом году! И ты будешь играть в твою и мою любимую игру там, где ты действительно должен играть. Я тобой очень горжусь!&lt;/div&gt;&lt;span id="goog_1013367893"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1013367894"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-7932895458884902369?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/7932895458884902369/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/12/blog-post_31.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7932895458884902369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7932895458884902369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/12/blog-post_31.html' title='С наступающим новым годом!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-J6b0OjvWLcg/TvwcmReThqI/AAAAAAAAACA/nsagGINmPRY/s72-c/IMGP0200.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-1506241372026653335</id><published>2011-12-25T20:53:00.003+04:00</published><updated>2011-12-25T23:07:04.266+04:00</updated><title type='text'>Зачет по курсу "Цифровая обработка изображений" 2011</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Файл с результатами проверки двух практических заданий можно скачать&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/office/Nchpe9Ib/Results_to_DIP_2011.html" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;здесь&lt;/a&gt;. Замечания указаны там же. Для тех кто не сдал задания (по причинам: просто не сдавал, повторил чужой код или сделал много ошибок), зачет состоится в &lt;b&gt;ауд. 217, второй учебный корпус, 28.12.11 в 12.00&lt;/b&gt;. Зачет будет проводиться в устной форме по темам представленным на странице курса (&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/10/2011.html" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;С уважением, Волохов Владимир.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S.&amp;nbsp;Апелляции принимаются! Можете писать на электронную почту или в блог в комментах к этому посту.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-1506241372026653335?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/1506241372026653335/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/12/2011.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/1506241372026653335'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/1506241372026653335'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/12/2011.html' title='Зачет по курсу &quot;Цифровая обработка изображений&quot; 2011'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-6344796472523805970</id><published>2011-12-14T21:07:00.000+04:00</published><updated>2011-12-14T21:07:01.251+04:00</updated><title type='text'>Курс Алексея Лукина</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;"&gt;&lt;span style="background-color: white; text-indent: -29px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;В этом осеннем семестре на базе МГУ им. М.В. Ломоносова заканчивается прочтение курса "&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;"&gt;&lt;span style="background-color: white; text-indent: -29px;"&gt;Интегральные преобразования в обработке изображений, введение в цифровую обработку мультимедийной информации"&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html" style="color: blue;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://imaging.cs.msu.su/en/courses/dspcourse" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"&gt;. Читают&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://imaging.cs.msu.su/ru/krylov" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;Андрей Серджевич Крылов&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"&gt;&amp;nbsp;и&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://imaging.cs.msu.su/ru/lukin" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;Алексей Сергеевич Лукин&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"&gt;. Курс близок к нашим курсам: "Цифровые цепи и сигналы", "Цифровая обработка изображений", "Цифровая фильтрация" и некоторым другим. Настоятельно рекомендую студентам, интересующимся областью ЦОС, проанализировать материалы по данному курсу. Здесь можно найти &lt;b&gt;&lt;i&gt;презентации&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;i&gt;аудиозаписи лекций&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;i&gt;домашние задания&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; по курсу, ну и просто ознакомиться с некоторыми основами ЦОС, которые рассматривают на факультете ВМК МГУ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;"&gt;им. М.В. Ломоносова. Желаю удачи!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-6344796472523805970?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/6344796472523805970/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/12/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6344796472523805970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6344796472523805970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/12/blog-post.html' title='Курс Алексея Лукина'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-8292376069599038254</id><published>2011-11-22T23:44:00.000+04:00</published><updated>2011-11-22T23:44:39.891+04:00</updated><title type='text'>Мой первый блог!</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Недавно зашла речь про мой первый блог с первым "безумным" постом. Для тех кому интересно - вот&amp;nbsp;&lt;a href="http://dsp-imageprocessing.blogspot.com/" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-8292376069599038254?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/8292376069599038254/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/11/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 4'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/8292376069599038254'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/8292376069599038254'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/11/blog-post.html' title='Мой первый блог!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-2634638300695847225</id><published>2011-10-20T04:35:00.038+04:00</published><updated>2011-12-18T22:13:58.899+04:00</updated><title type='text'>Курс "Цифровая обработка изображений" 2011</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Начинает свою работу страница курса "Цифровая обработка изображений" специальности "Радиотехника".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;В настоящем разделе размещена единая информация, затрагивающая лекционный материал и задания к практическим работам.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;Место проведения:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Физический факультет (2-ой учебный корпус), к. 217.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Время:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Лекция раз в две недели по средам с 12.00 до 13.35 (знаменатель).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Темы лекционных занятий&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Введение и обзор материала курса&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(&lt;a href="http://www.4shared.com/file/3ixHFyA5/Lecture_1.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Формирование изображений. Камера и ее основные характеристики&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(&lt;a href="http://www.4shared.com/file/oLkcPuj9/Lecture_2.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;). &lt;b&gt;Awareness Test&lt;/b&gt; - "тест на внимательность&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;"&lt;/span&gt;&amp;nbsp;(&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ahg6qcgoay4" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Цифровая обработка изображений в среде Matlab&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(&lt;a href="http://www.4shared.com/file/p_7zCB-P/Lecture_3.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;&lt;b&gt;Seam Carving Algorithm&lt;/b&gt; -&amp;nbsp;"контурное вырезание по шву" (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ZObfJAqG/Seam_Carving.html" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: small; line-height: normal;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/9ScUC3AQ/Seam_Carving.html" style="color: blue;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black; line-height: 20px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/03/seam-carving-algorithm.html" style="color: blue;"&gt;описание&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; line-height: normal; text-decoration: none;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ZObfJAqG/Seam_Carving.html" style="text-decoration: none;"&gt;,&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/MSOoXMlF/Seam_Carving.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: small; line-height: normal;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/6GQCuDwi/Seam_Carving_Toolbox.html" style="color: blue;"&gt;пример реализации .rar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Фильтрация и улучшение изображений. Часть 1 (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/wZ8uToeD/Lecture_4__part_I_.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;). &lt;b&gt;Hybrid Images&lt;/b&gt; - "гибридные изображения" (&lt;a href="http://cvcl.mit.edu/hybridimage.htm" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px;"&gt;описание&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Фильтрация и улучшение изображений. Часть 2 (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/-tsy6kiG/Lecture_4__part_II_.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оценка качества цифровых изображений.&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.4shared.com/file/YcurGCk5/Lecture_5.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/Kg_5fNuI/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Цвет и освещенность. &lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt; лекция кратко рассматривается в рамках презентации из источника [4] в дополнительных материалах (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/SS6bPy6b/Lecture_6.html" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;). &lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt; для большего понимания основных концепций рекомендуется проанализировать &lt;b&gt;лекцию №4&lt;/b&gt; и &lt;b&gt;лекцию № 5&lt;/b&gt; из источника [1] в дополнительных материалах.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Алгоритмы сжатия изображений.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;лекция рассматривается в рамках следующего источника (&lt;a href="http://narod.ru/disk/26941332001/ImageProcessingBook2007.pdf.html" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;). Страницы для прочтения: стр. 110-123, 153-168. Рекомендуется выборочно проанализировать материал из источника [3] в дополнительной литературе.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Практические задания&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Фильтрация изображений (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/wPJ4dnTc/Project_1.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/zAY0Sq88/Images.html" style="color: blue;"&gt;изображения .rar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Цифровая&amp;nbsp;&lt;/span&gt;хроматография изображений Российской Империи, полученных С.М. Прокудиным-Горским&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/vzaG8gQG/Project_2.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/EKeI9N6W/Images.html" style="color: blue;"&gt;изображения .rar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Дополнительные материалы&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Peters R.A. Image Processing (EECE / CS 253) , 2007. Vanderbilt University School of Engineering&amp;nbsp;&lt;span style="color: #333399;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;a href="http://www.archive.org/details/Lectures_on_Image_Processing" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.archive.org/details/Lectures_on_Image_Processing" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="background-color: white; line-height: 20px; text-indent: -29px;"&gt;Крылов А., Лукин А. &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; line-height: 20px; text-indent: -29px;"&gt;Интегральные преобразования в обработке изображений, введение в цифровую обработку мультимедийной информации&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; line-height: 20px; text-indent: -29px;"&gt;, 2011. МГУ им. М.В. Ломоносова&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px; text-decoration: none;"&gt;&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://imaging.cs.msu.su/en/courses/dspcourse" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;). &lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt; здесь можно послушать аудиозаписи лекторов, посмотреть соответствующие презентация, попробовать выполнить предлагаемые практические задания, ну и понять чему учат в МГУ по аналогичным курсам.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;Ватолин Д. Методы обработки и сжатия видео&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="background-color: white; line-height: 20px; text-indent: -29px;"&gt;, 2010-2011. МГУ им. М.В. Ломоносова&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="background-color: white; color: blue; line-height: 20px; text-decoration: none;"&gt;&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.graphicon.ru/courses/mdc" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 20px;"&gt;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Волохов В. Курс Компьютерное зрение, 2011. Лаборатория цифров&lt;/span&gt;ые цепи и сигналы при физическом факультете ЯрГУ&amp;nbsp;(&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html" style="color: blue; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель курса:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;асс. каф. ДЭС Волохов В.А.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-2634638300695847225?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/2634638300695847225/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/10/2011.html#comment-form' title='Комментарии: 1'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2634638300695847225'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2634638300695847225'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/10/2011.html' title='Курс &quot;Цифровая обработка изображений&quot; 2011'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-4244502728442313476</id><published>2011-09-24T16:33:00.027+04:00</published><updated>2011-09-24T16:51:58.245+04:00</updated><title type='text'>Отмена занятий и изменения расписания!</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Напоминаю, что по причине командировки мои занятия 26.09.11 (понедельник) отменяются у следующих групп:&lt;br /&gt;&lt;div&gt;1.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Гр. ИТС-11БО&amp;nbsp;&lt;/b&gt;лабораторный практикум &lt;b&gt;ИКГ&lt;/b&gt; с 8.30 до 10.05 (1-я пара).&lt;br /&gt;2.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Гр. ТК-31БО,&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;гр. РТ-31СО &lt;/b&gt;лекция &lt;b&gt;ОЦФ &lt;/b&gt;и &lt;b&gt;ЦФ &lt;/b&gt;с 10.15 до 11.50 (2-я пара).&lt;br /&gt;3. &lt;b&gt;Гр. РТ-11БО&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;практические занятия &lt;b&gt;ИКГ &lt;/b&gt;с 12.00 до 13.35 (3-я пара).&lt;br /&gt;4.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Гр.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ИТС-11БО&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;практические занятия &lt;b&gt;ИКГ &lt;/b&gt;с 14.15 до 15.50 (4-я пара).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Произошли изменения в расписании проведения занятий у следующих групп:&lt;br /&gt;1.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Гр. ИТС-11БО &lt;/b&gt;и&lt;b&gt; гр. РТ-11БО&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;лекция&amp;nbsp;&lt;b&gt;ИКГ&lt;/b&gt;, вторник, числитель. Занятие перенесено из ауд. 205 в ауд. 217 на тоже самое время.&lt;br /&gt;2.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Гр. РЭ-41СО&amp;nbsp;&lt;/b&gt;лабораторный практикум &lt;b&gt;ЦФ&lt;/b&gt;, четверг, знаменатель, с 8.30 до 10.05.&amp;nbsp;Занятие перенесено&amp;nbsp;на время с 10.15 до 11.50, четверг,&amp;nbsp;знаменатель.&lt;br /&gt;С уважением, Владимир Волохов.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-4244502728442313476?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/4244502728442313476/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/09/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/4244502728442313476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/4244502728442313476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/09/blog-post.html' title='Отмена занятий и изменения расписания!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-6011240732671443512</id><published>2011-09-16T21:25:00.064+04:00</published><updated>2011-12-23T04:21:41.767+04:00</updated><title type='text'>Курс "Инженерная и компьютерная графика" 2011</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Начинает свою работу страница курса "Инженерная и компьютерная графика" направлений "Инфокоммуникационные технологии и системы связи" и "Радиотехника".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;В настоящем разделе размещена единая информация, затрагивающая лабораторный практикум (состоящий из 8-ми лабораторных работ, выполняемых в пакете КОМПАС-3D) и лекционный материал.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;Место проведения:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Физический факультет (2-ой учебный корпус), к. 114 (лабораторный практикум), к. 217&amp;nbsp;(лекционные занятия)&amp;nbsp;и 203а (практические занятия).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Время&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Направление&amp;nbsp;&lt;b&gt;"Инфокоммуникационные технологии и системы связи" (группа ИТС-11БО) &lt;/b&gt;лабораторный практикум&amp;nbsp;раз в две недели по понедельникам, с 8.30 до 10.05 (числитель/знаменатель разделение на подгруппы), практические занятия раз в две недели по понедельникам с 14.15 до 15.50 (числитель), лекции&amp;nbsp;раз в две недели по вторникам с 12.00 до 13.35 (числитель).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Направление&amp;nbsp;&lt;b&gt;"Радиотехника" (&lt;/b&gt;&lt;b&gt;группа РТ-11БО)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;лабораторный практикум&amp;nbsp;раз в две недели по пятницам, с 10.15 до 11.50 (числитель/знаменатель разделение на подгруппы), практические занятия раз в две недели по понедельникам с 12.00 до 13.35 (числитель), лекции&amp;nbsp;раз в две недели по вторникам с 12.00 до 13.35 (числитель).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Темы лекционных занятий&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Введение. Стандарты ЕСКД по графическому оформлению конструкторской документации&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;(&lt;a href="http://www.4shared.com/file/NnRYa2Tu/lecture_1.html" style="color: blue;"&gt;материалы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Метод проекции как основа построения чертежа.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [5] в дополнительных материалах ниже, стр. 5-11.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ортогональные проекции элементарных геометрических образов.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [5] в дополнительных материалах ниже, стр. 11-55.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Аксонометрические проекции.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [5] в дополнительных материалах ниже, стр. 143-154.&amp;nbsp;Окружность в аксонометрии&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.propro.ru/graphbook/graphbook/book/001/050.htm" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Изображения предметов - виды, разрезы, сечения.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [5] в дополнительных материалах ниже, стр. 155-170.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Схемы используемые в РЭА.&amp;nbsp; &lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [5] в дополнительных материалах ниже, стр. 349-355, 359-364.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Виды и комплектность изделий и конструкторских документов.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [6] в дополнительных материалах ниже (ГОСТ 2.101-68 - Виды изделий; ГОСТ 2.102-68 - Виды и комплектность конструкторских документов).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Стадии разработки.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках источника [6] в дополнительных материалах ниже (ГОСТ 2.103-68 -&amp;nbsp;Стадии разработки).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Основы компьютерной графики (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/qA1tvFRM/Fundamentals_of_Computer_Graph.html" style="color: blue;"&gt;презентация .pptx&lt;/a&gt;). &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Применение компьютерных технологий для выполнения и оформления графической конструкторской документации.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал рассматривается в рамках задач, решаемых в лабораторном практикуме курса "Инженерная и компьютерная графика".&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Темы лабораторных работ&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Изучение основных приемов работы в среде КОМПАС-3D (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/NyCAlYxx/lab_work_1.html" style="color: blue;"&gt;описание и доп. материалы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Построение и редактирование геометрических объектов (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/Z11Ag9Vf/lab_work_2.html" style="color: blue;"&gt;описание .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Построение третьей проекции фигуры по двум известным (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/MO0U1l6W/lab_work_3.html" style="color: blue;"&gt;описание и доп. материалы .rar&lt;/a&gt;). Видеоролик - создание чертежа ортогональных проекций детали&amp;nbsp;в КОМПАС-3D&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=YYckiLeIVOw&amp;amp;feature=related" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Аксонометрические проекции (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/TP5XIWN7/lab_work_4.html" style="color: blue;"&gt;описание и доп. материалы .rar&lt;/a&gt;). Видеоролик - построение аксонометрических проекций в КОМПАС-3D (&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=8tBCxHyNZSo" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Создание и редактирование трехмерных моделей деталей (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/iadeKvnl/lab_work_5.html" style="color: blue;"&gt;описание и доп. материалы .rar&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;Видеоролик - создание трехмерной детали в&amp;nbsp;КОМПАС-3D&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=fv_OZKW9ZvE&amp;amp;feature=related" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Создание и редактирование трехмерных моделей деталей. Сечения. Разрезы сложные (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/FVPyzi43/lab_work_6.html" style="color: blue;"&gt;описание и доп. материалы .rar&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;материал настоящей лабораторной работы рассматривается в рамках источника [9] в дополнительных материалах ниже, стр. 25-53.&amp;nbsp;Видеоролик - создание трехмерной детали вала в КОМПАС-3D&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=0-d3J00eFYY&amp;amp;feature=related" style="color: blue;"&gt;ссылка 1&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=ErTFD65wouQ&amp;amp;feature=related" style="color: blue;"&gt;ссылка 2&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Азбука&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="float: none;"&gt;КОМПАС-3D, ЗАО АСКОН, 2010 - Урок № 2. Создание рабочего чертежа, стр. 74-91&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="float: none;"&gt;(&lt;a href="http://www.ognelis.ru/files/catalog/products/ascon/kompas_rabota_ru.pdf" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="float: none;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style="float: none;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;Создание и&amp;nbsp;редактирование&amp;nbsp;сборки&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/eSYEv5Ng/lab_work_7.html" style="color: blue; line-height: normal;"&gt;описание и доп. материалы .rar&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"&gt;)&lt;/span&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Видеоролик - создание сборки в&amp;nbsp;КОМПАС-3D&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=M6zaUWNEPto" style="color: blue;"&gt;ссылка 1&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=nXcrLNCt_J8&amp;amp;feature=related" style="color: blue;"&gt;ссылка 2&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=P8AioWgpj7g&amp;amp;feature=related" style="color: blue;"&gt;ссылка 3&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Дополнительные материалы&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Список рекомендуемой литературы (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/gLNwj12g/literature.html" style="color: blue;"&gt;список .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Бесплатный PDF-конвертер - doPDF (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/mkcUD2NA/dopdf-7.html" style="color: blue;"&gt;dopdf-7 .exe&lt;/a&gt;). Официальный сайт (&lt;a href="http://www.dopdf.com/ru/" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Миронов Б.Г., Панфилова Е.С. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2010&amp;nbsp;(&lt;a href="http://depositfiles.com/files/pj134tnn1" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Чекмарев А.А. Задачи и задания по инженерной графике: учеб. пособие для студ. техн. спец. вузов - 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2007&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.google.ru/url?sa=t&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%B8%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=7&amp;amp;ved=0CEkQFjAG&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fwww.academia-moscow.ru%2Foff-line%2F_books%2Ffragment_7479.pdf&amp;amp;ei=2KylTraBM8ySOrn99aMC&amp;amp;usg=AFQjCNHV5bubZRf7UIGh2UmrXB5aoLcNpg&amp;amp;cad=rjt" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Чекмарев&amp;nbsp;А.А. Начертательная геометрия и черчение: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002&amp;nbsp;(&lt;a href="http://depositfiles.com/files/3f8q02c3z" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ГОСТ «Единая система конструкторской документации». – М.: Издательство стандартов, 2001&amp;nbsp;(&lt;a href="http://depositfiles.com/files/2m4ciipot" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Вольхин К.А. Учебные пособия: начертательная геометрия, конструкторские документы и правила их оформления, инженерная и прикладная компьютерная графика, геометрические основы построения чертежа&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.propro.ru/graphbook/" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Система автоматизированного проектирования bCAD-студент. ЗАО ПроПро Группа, 2004&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.propro.ru/graphbook/bCAD/index.html" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ляшков&amp;nbsp;А.А., Куликов Л.К., Панчук К.Л. Сборник заданий по начертательной геометрии и инженерной графике. – Омск: ОмГТУ, 2005&amp;nbsp;(&lt;a href="http://window.edu.ru/window_catalog/files/r62405/zadaniya.pdf" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Замечание:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Вопросы, затрагивающие описание лабораторного практикума, трудности возникающие при рассмотрении теоретических вопросов и решении задач по данному курсу, могут быть заданы в комментариях настоящего раздела или присланы по&amp;nbsp;электронной&amp;nbsp;почте.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель курса:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;асс. каф. ДЭС Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-6011240732671443512?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/6011240732671443512/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/09/2011.html#comment-form' title='Комментарии: 4'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6011240732671443512'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6011240732671443512'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/09/2011.html' title='Курс &quot;Инженерная и компьютерная графика&quot; 2011'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-3360268222745519519</id><published>2011-08-29T17:22:00.035+04:00</published><updated>2011-12-18T22:12:14.047+04:00</updated><title type='text'>Курсы "Цифровая фильтрация", "Основы цифровой фильтрации", "Цифровые фильтры" 2011</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;С 1 сентября начинает свою работу единая страница курсов "Цифровая фильтрация", "Основы цифровой фильтрации" и "Цифровые фильтры" специальностей "Радиофизика и электроника", "Телекоммуникации" и "Радиотехника", соответственно.&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;В настоящем разделе размещена единая информация, затрагивающая в первую очередь лабораторный практикум (состоящий из 6-ти лабораторных работ, выполняемых в пакете Matlab), по указанным выше курсам. Информация по&amp;nbsp;лекционному материалу и&amp;nbsp;проведению итоговой аттестации может быть получена у лектора.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;Место проведения:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Физический факультет (1-ый учебный корпус), к. 306.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Время&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Специальность&amp;nbsp;&lt;b&gt;"Радиофизика и электроника"&lt;/b&gt;&amp;nbsp;раз в две недели, &lt;b&gt;группа РЭ-41БО&lt;/b&gt; во вторник по числителю с 16.00 до 17.35,&amp;nbsp;&lt;b&gt;группа РЭ-41СО&lt;/b&gt; в четверг по знаменателю с 10.15 до 11.50.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Специальность&amp;nbsp;&lt;b&gt;"Телекоммуникации" (группа ТК-31БО)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;раз в две недели по средам, с 14.15 до 15.50 (числитель/знаменатель разделение на подгруппы).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Специальность&amp;nbsp;&lt;b&gt;"Радиотехника" (&lt;/b&gt;&lt;b&gt;группа РТ-31СО)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;раз в две недели по пятницам,&amp;nbsp;с 14.15 до 15.50 по знаменателю.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Темы лабораторных работ&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Синтез цифровых КИХ-фильтров методом окон (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/37phdO_X/lab_work_1.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/RexbNsJK/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Синтез цифровых БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/a_9SAhPN/lab_work_2.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/KGeI8B75/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Синтез оптимальных по Чебышёву КИХ-фильтров&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.4shared.com/document/81J_OZY0/lab_work_3.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/uWBfRnKv/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/jv63t1Gp/model_simulink.html" style="color: blue;"&gt;модель simulink .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Многоскоростные системы обработки сигналов&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.4shared.com/document/hL0_moLD/lab_work_4.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/0xSQYGHg/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;,&amp;nbsp;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/Xw1h3rhy/book_lab_work_4.html" style="color: blue;"&gt;книга .rar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Обработка сигналов на основе вейвлет-преобразования. &lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;печатный вариант описания данной лабораторной работы может быть найден в учебном фонде библиотеки ЯрГУ&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.4shared.com/document/Q3y60S--/lab_work_5.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Применение&amp;nbsp;адаптивной фильтрации в обработке цифровых сигналов&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.4shared.com/document/GR3iRfWl/lab_work_6.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/ITlaErfs/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Дополнительные материалы&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Список рекомендуемой литературы (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/xbXRv2nA/DF_literature.html" style="color: blue;"&gt;список .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Лекция по разностным уравнениям. ЯрГУ, 2010 (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/CxLD7sQP/Volokhov_V_-_Lecture_in_Differ.html" style="color: blue;"&gt;описание .djvu&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Хрящев В.В., Приоров А.Л., Волохов В.А. Основы теории цепей. Сборник задач. Глава 4. ЯрГУ, 2008 (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/sLjIML8m/chapter_4.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Синтез цифровых КИХ-фильтров методом окон. Сборник задач. ЯрГУ, 2010 (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/gK9z3WMh/window_design_method.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Синтез цифровых БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования. Сборник задач. ЯрГУ, 2011 (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ZckMrFgL/bilinear_z-transform.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Курсы "Цифровая фильтрация", "Основы цифровой фильтрации", "Цифровые фильтры" 2010 (&lt;a href="http://volokhov.blogspot.com/2010/08/2010.html" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Freeman D. Signal and Systems (6.003), 2010. Massachusetts Institute of Technology (&lt;a href="http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-003-signals-and-systems-spring-2010/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lustig M. Digital Signal Processing (EE123), 2011.&amp;nbsp;University of California, Berkeley&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://inst.eecs.berkeley.edu/~ee123/fa11/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kundur D. Real-Time Digital Signal Processing (ECEN448), 2011. Texas A&amp;amp;M University&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ece.tamu.edu/~deepa/ecen448/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Gilbert S. Wavelets, Filter Banks and Application (18.327 / 1.130), 2003.&amp;nbsp;Massachusetts Institute of Technology (&lt;a href="http://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-327-wavelets-filter-banks-and-applications-spring-2003/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Gilbert S. Wavelets, Filter Banks and Application (18.327 / 1.130), 2004.&amp;nbsp;Massachusetts Institute of Technology (&lt;a href="http://web.mit.edu/18.327/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;&lt;b&gt;Примечание:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;здесь можно найти примеры Matlab-кодов по теме связанной с вейвлетами и вейвлет-преобразованием.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;Замечание:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Вопросы, затрагивающие описание лабораторного практикума, трудности возникающие при написании программной части лабораторных работ, разбор листинга языка пакета Matlab и т.п., могут быть заданы в комментариях настоящего раздела или присланы по&amp;nbsp;электронной&amp;nbsp;почте.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель лабораторного практикума:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;асс. каф. ДЭС Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-3360268222745519519?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/3360268222745519519/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/08/2011.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3360268222745519519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3360268222745519519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/08/2011.html' title='Курсы &quot;Цифровая фильтрация&quot;, &quot;Основы цифровой фильтрации&quot;, &quot;Цифровые фильтры&quot; 2011'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-3980448595391209660</id><published>2011-07-08T19:57:00.005+04:00</published><updated>2011-07-08T19:57:55.376+04:00</updated><title type='text'>Отпуск!</title><content type='html'>Все, ушел в отпуск! С уважением, Волохов Владимир.&lt;br /&gt;P.S. Желаю всем студентам&amp;nbsp;отдохнуть и&amp;nbsp;набраться новых сил на грядущий учебный год.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-3980448595391209660?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/3980448595391209660/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/07/blog-post_9028.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3980448595391209660'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3980448595391209660'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/07/blog-post_9028.html' title='Отпуск!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-6098023070021739209</id><published>2011-06-10T20:58:00.009+04:00</published><updated>2011-06-11T01:42:15.237+04:00</updated><title type='text'>Ярославль оцифровали!</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Ярославль оцифровали!" - так началось одно из новостных сообщений вчера на ГТК. Что же под этим подразумевалось и действительно ли это круто? Суть состояла в том, что завершился проект Яндекс по составлению панорамы отдельных улиц города Ярославля. С планом возможной визуализации панорамы можно ознакомиться&lt;/span&gt; &lt;a href="http://maps.yandex.ru/" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. Для визуализации контента достаточно щелкнуть в верхней правой части экрана на кнопочку "Панорамы" и далее выбрать на карте&amp;nbsp;интересующее&amp;nbsp;вас местоположение (возможное для просмотра). Подробная инструкция по использованию&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://help.yandex.ru/maps/?id=1084152" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;Для тех кто не знает что такое панорамы улиц, поясню определение.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"&gt;&lt;b&gt;Панорамы улиц&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;российский аналог зарубежной технологии, известной как &lt;b&gt;street view&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;англ.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;просмотр улиц, вид улиц&lt;/i&gt;). Панорамы улиц предоставляют пользователям возможность рассматривать дома, дороги и все окружающие объекты на уровне улицы. При этом пользователь может передвигаться в различных направлениях, что создает иллюзию виртуального присутствия на улицах города. Пояснение не очень, но умнее ничего не придумал и позаимствовал&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"&gt;&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. По своей сути панорамы улиц получаются путем специфической склейки отдельных статических цифровых изображений снятых с использованием одной или нескольких камер. Если у кого-то появился интерес по технической реализации данного процесса, рекомендую почитать англоязычную литературу по данной тематике, например, на сайтах западных курсов по &lt;b&gt;компьютерному зрению&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;Computer Vision&lt;/b&gt;) или &lt;b&gt;вычислительной фотографии&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;Computational photography&lt;/b&gt;) можно проанализировать тему &lt;b&gt;Image&amp;nbsp;Mosaics &lt;/b&gt;(совместная склейка нескольких изображений в одно). Ниже приведу пару ссылок:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Kemelmacher I., Rao R., Seitz S., Shapiro L. Computer Vision (CSE 455), 2003 - 2010. University of Washington&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.cs.washington.edu/education/courses/cse455/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-style: normal; line-height: 18px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Efros A.&amp;nbsp;Computational Photography&amp;nbsp;(15-463&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;/&amp;nbsp;&lt;span lang="EN-US"&gt;15-862&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;), 2010.&amp;nbsp;Carnegie Mellon University&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://graphics.cs.cmu.edu/courses/15-463/2010_spring/463.html" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Удачного изучения!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-EbAXzcxoDfw/TfJDf4nyXkI/AAAAAAAAAB0/kAxz-yv3LWI/s1600/pano1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" height="52" src="http://1.bp.blogspot.com/-EbAXzcxoDfw/TfJDf4nyXkI/AAAAAAAAAB0/kAxz-yv3LWI/s320/pano1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-4us6QafaTX4/TfJDmKqjv8I/AAAAAAAAAB4/FdDOh4FeTNU/s1600/pano2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" height="81" src="http://1.bp.blogspot.com/-4us6QafaTX4/TfJDmKqjv8I/AAAAAAAAAB4/FdDOh4FeTNU/s320/pano2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;P.S. За выложенные в настоящем посте фотографии особая благодарность выражается коллегам из МГУ им. М.В. Ломоносова.&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-6098023070021739209?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/6098023070021739209/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/06/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6098023070021739209'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6098023070021739209'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/06/blog-post.html' title='Ярославль оцифровали!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-EbAXzcxoDfw/TfJDf4nyXkI/AAAAAAAAAB0/kAxz-yv3LWI/s72-c/pano1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-4780540492123063555</id><published>2011-05-31T12:32:00.000+04:00</published><updated>2011-05-31T12:32:25.784+04:00</updated><title type='text'>GraphiCon компьютерная графика в России</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Случайно наткнулся на &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.graphicon.ru/ru" style="color: blue;"&gt;сайт сообщества ГРАФИКОН&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #111111; line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; line-height: normal;"&gt;ГРАФИКОН&amp;nbsp;&lt;/span&gt;- некоммерческое сообщество специалистов в области компьютерной графики, машинного зрения и обработки изображений. ГРАФИКОН было создано в 2010 году на базе ежегодно проводимой с 1991 года международной конференции GraphiCon.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #111111; line-height: 19px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #111111; line-height: 19px;"&gt;Миссией ГРАФИКОН является содействие развитию компьютерной графики в России; популяризация области; совершенствование системы подготовки специалистов в области компьютерной графики, машинного зрения и обработки изображений; привлечение талантливых студентов, аспирантов, специалистов; расширение связей между академической наукой и индустрией.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #111111; line-height: 19px;"&gt;Новой информации&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #111111; line-height: 19px;"&gt;здесь&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #111111; line-height: 19px;"&gt;для себя я пока не нашел, но тем не менее, вероятно, в будущем сайт будет расширяться и наполняться полезной информацией.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-4780540492123063555?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/4780540492123063555/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/05/graphicon.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/4780540492123063555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/4780540492123063555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/05/graphicon.html' title='GraphiCon компьютерная графика в России'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-3276860433249080262</id><published>2011-04-25T20:08:00.006+04:00</published><updated>2011-05-05T18:46:45.230+04:00</updated><title type='text'>Сетевой журнал "Компьютерная графика и мультимедиа"</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Давным-давно знаю, но пишу только сейчас. Информация не новая, особенно для сотрудников&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;лаборатории&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;цифровые цепи и сигналы Ярославского государственного&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;университета им. П.Г. Демидова, поэтому, сообщаю ее для студентов и аспирантов,&amp;nbsp;интересующихся компьютерной графикой и мультимедиа.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; line-height: 20px;"&gt;При факультете&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.cs.msu.su/index.html" style="color: blue;"&gt;ВМиК МГУ им. М.В. Ломоносова&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;сотрудниками&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://graphics.cs.msu.ru/" style="color: blue;"&gt;лаборатории компьютерной графики и мультимедиа&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;&amp;nbsp;и&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://imaging.cs.msu.su/" style="color: blue;"&gt;лаборатории математических методов обработки изображений&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;поддерживается &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"&gt;&lt;a href="http://cgm.computergraphics.ru/" style="color: blue;"&gt;сайт журнала "Компьютерная графика и мультимедиа"&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. Тематика журнала следующая: 3D-графика, видео, звук, машинное зрение, обработка изображений и так далее.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; line-height: 20px;"&gt;Дополнительно, отмечу, что здесь можно найти много полезной информации для самообразования и самообучения, а также опубликовать свою статью. Более подробную информации смотрите на официальном сайте.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-3276860433249080262?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/3276860433249080262/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/04/blog-post_25.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3276860433249080262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3276860433249080262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/04/blog-post_25.html' title='Сетевой журнал &quot;Компьютерная графика и мультимедиа&quot;'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-319841593129833568</id><published>2011-04-23T00:38:00.001+04:00</published><updated>2011-04-23T00:46:40.422+04:00</updated><title type='text'>Западные курсы по "Цифровой обработке изображений"</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Проанализировав свое прочтение курса по "Цифровой обработке изображений" в прошлом семестре, мне стало совсем очевидно, что читать его в форме без презентаций может только настоящий профессионал. Поэтому, для того чтобы не изобретать велосипед, я попробовал осуществить небольшой анализ уже существующих наработок преподавателей по этой тематике.&amp;nbsp;Под наработками я имею ввиду&amp;nbsp;хорошо составленный презентационный материал,&amp;nbsp;который бы, позволил преподавателю качественно объяснить, а студенту понять то, о чем идет речь.&amp;nbsp;Как это не странно, но с первого захода я нашел меньше информации по данной теме, чем по курсу "Компьютерное зрение". Однако, положительный результат все же есть! Одной из хороших затравок на эту тему может служить курс Алана Петерса (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://frontweb.vuse.vanderbilt.edu/vuse_web/directory/FacultyDirectoryPage.asp?FacultyID=22700" style="color: blue;"&gt;Alan Peters&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;), который так и называется "О&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;бработка изображений" (&lt;a href="http://www.archive.org/details/Lectures_on_Image_Processing" style="color: blue;"&gt;Image Processing&lt;/a&gt;). Этот курс читался вышеуказанным автором в период с 1999 по 2008 год в&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://engineering.vanderbilt.edu/Home.aspx" style="color: blue;"&gt;Vanderbilt School of Engineering&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. Десять лет - вполне достаточный срок для формирования хорошей базы курса лекций, плюс небольшие дополнения вносимые периодически. Состав лекций примерно следующий:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Введение в обработку изображений (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_01_Intro.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Цифровая обработка изображений с использованием Matlab&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_02_DigitalImagesAndMatlab.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Поточечная обработка&amp;nbsp;изображений&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_03_PointProcessing.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Цветовое восприятие (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_04_ColorPerception.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Цветовая коррекция (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_05_ColorCorrection.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Одномерное и двумерное Фурье преобразование (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_06_FourierTransform.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Пространственная фильтрация.&amp;nbsp;Свертка цифровых изображений&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_07_Convolution.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Частотная фильтрация (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_08_FrequencyFiltering.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Повышение резкости изображений (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_09_Sharpening.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Пикселизация и квантование (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_10_PixelizationQuantization.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Дискретизация изображений&amp;nbsp;и наложение спектров (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_11_SamplingAliasing.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Передискретизация изображений&amp;nbsp;(&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_12_Resampling.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Поворот изображений (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_13_Rotation.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Удаление шума из цифровых изображений. Некоррелированный шум (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_14_UncorrelatedNoise.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Удаление шума из цифровых изображений. Коррелированный шум (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_15_CorrelatedNoise.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Медианный фильтр (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_16_MedianFilters.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Морфологическая обработка бинарных изображений (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_17_BinaryMorphology.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Морфологическая обработка полутоновых изображений (&lt;a href="http://www.archive.org/download/Lectures_on_Image_Processing/EECE253_18_GrayMorphology.ppt" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;В общем лекции очень интересные и хорошо составлены. Жаль, что в них&amp;nbsp;нет ничего по сжатию!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-319841593129833568?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/319841593129833568/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/04/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/319841593129833568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/319841593129833568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/04/blog-post.html' title='Западные курсы по &quot;Цифровой обработке изображений&quot;'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-7390216739736415117</id><published>2011-04-19T15:52:00.024+04:00</published><updated>2011-04-22T00:55:02.116+04:00</updated><title type='text'>Computer Science Club</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Анализируя материалы, затрагивающие видеозаписи лекций в российских вузах, случайно наткнулся на&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://logic.pdmi.ras.ru/csclub/" style="color: blue;"&gt;сайт Computer Science Club&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. Краткая информация о нем приведена ниже&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Computer Science клуб создан в Санкт-Петербурге в сентябре 2007 года&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Основная цель - предоставить студентам возможность получить образование в области Computer Science.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://logic.pdmi.ras.ru/csclub/courses" style="color: blue;"&gt;Лекции&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;читаются местными и приглашёнными&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://logic.pdmi.ras.ru/csclub/lecturers" style="color: blue;"&gt;преподавателями&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;в&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.pdmi.ras.ru/" style="color: blue;"&gt;ПОМИ РАН&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://maps.yandex.ru/-/CRVazbS" style="color: blue;"&gt;Фонтанка, 27&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; line-height: 16px;"&gt;). Вход на лекции свободный. За время существования клуба его посетило более тысячи студентов различных вузов. В среднем на лекции присутствует около сорока слушателей, среди которых не&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;только студенты, но и аспиранты, выпускники вузов. Наиболее популярные лекции собирают больше ста человек.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Дополнительно отмечу, что на сайте можно найти много полезной информации, например, о&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://logic.pdmi.ras.ru/csclub/schools" style="color: blue;"&gt;международных студенческих Computer Science школах&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;, об одной из которых (Microsoft Computer Vision School, MSCVS) я писал ранее (информация &lt;a href="http://summerschool2011.graphicon.ru/" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;), ну и конечно лекции по темам Computer Science в виде презентаций и видеозаписей, среди которых можно выделить:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Конушин A.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Семантическая классификация изображений&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;2010. Сomputer Science клуб при ПОМИ РАН&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://lektorium.tv/course/?id=22780" style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Ерухимов В.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Компьютерное зрение и библиотека OpenCV&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;2011. Сomputer Science клуб при ПОМИ РАН&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://lektorium.tv/course/?id=22800" style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Для тех кто хочет немного вспо&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;мнить&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;i style="font-style: normal; font-weight: bold;"&gt;ГрафиКон&lt;/i&gt;&lt;b&gt;'&lt;/b&gt;&lt;i style="font-style: normal;"&gt;&lt;b&gt;2010&lt;/b&gt; рекомендую послушать лекцию Антона Конушина. Ну и не забыть подать хорошую статью на&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"&gt;&lt;i style="font-style: normal; font-weight: bold;"&gt;ГрафиКон&lt;/i&gt;&lt;b&gt;'&lt;/b&gt;&lt;i style="font-style: normal;"&gt;&lt;b&gt;2011&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"&gt;&lt;i style="font-style: normal;"&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-7390216739736415117?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/7390216739736415117/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/04/computer-science-club.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7390216739736415117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7390216739736415117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/04/computer-science-club.html' title='Computer Science Club'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-3301485875106730008</id><published>2011-03-14T21:28:00.032+03:00</published><updated>2011-04-19T15:11:56.351+04:00</updated><title type='text'>Вейвлеты в обработке сигналов. Дубль три</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Угадайте кто? Для тех кто не знает или сдается, поясню, что на фотографии изображен известный французский ученый Стефан Малла (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/St%C3%A9phane_Mallat" style="color: blue;"&gt;Stephane Mallat&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; color: black; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh3.googleusercontent.com/-e-k3rp-XO7s/TX47RV6XrZI/AAAAAAAAABs/D3_3XOpeI4Q/s1600/Stephane.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh3.googleusercontent.com/-e-k3rp-XO7s/TX47RV6XrZI/AAAAAAAAABs/D3_3XOpeI4Q/s1600/Stephane.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Чем же он так известен?" - спросите вы. А тем, что в конце 80-х годов прошлого века Малла предложил достаточно уникальный на тот момент времени подход взаимосвязи теории вейвлет-преобразования и теории банков фильтров. Последнее позволило осуществить определенный толчок в дальнейшем развитии цифровой обработки сигналов различной размерности. Помимо этого Малла&amp;nbsp;имеет достаточно впечатляющий послужной список в плане&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.cmap.polytechnique.fr/~mallat/biblio.html" style="color: blue;"&gt;публикаций&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: black;"&gt;и известен как автор книги&amp;nbsp;&lt;b style="color: black;"&gt;A Wavelet Tour of Signal Processing&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;о которой и пойдет речь в настоящем посте. На данный момент времени книга существует в трех изданиях. И хотя никакой информации о первом я не нашел, отмечу, что второе и третье издания в англоязычных версиях вышли в 1999 и 2008 годах,&amp;nbsp;соответственно,&amp;nbsp;в издательстве &lt;b style="color: black;"&gt;Academic Press&lt;/b&gt;. В русскоязычной версии, на данный момент времени, существует перевод второго издания, вышедший в издательстве &lt;b style="color: black;"&gt;Мир&lt;/b&gt;&amp;nbsp;в 2005 году, который едва ли можно считать образцом перевода зарубежных книг. Русский перевод читается очень плохо, плюс, если учесть, что автор книги не пожалел математической основы, получается полный кошмар. Поэтому, вероятнее, лучше анализировать англоязычную версию. В общем и целом книга очень интересная.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; color: black; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh6.googleusercontent.com/-ACOqhay7eDA/TX47XuCxzRI/AAAAAAAAABw/lYOuH8jpEH8/s1600/000c12d4.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="https://lh6.googleusercontent.com/-ACOqhay7eDA/TX47XuCxzRI/AAAAAAAAABw/lYOuH8jpEH8/s320/000c12d4.jpeg" width="212" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Особо порадовало третье издание с доработанными главами и новым материалом, затрагивающим исследования в области представления, аппроксимации и восстановления сигналов за&amp;nbsp;последние&amp;nbsp;15 лет. Среди новых составляющих третьего издания можно выделить: &lt;b style="color: black;"&gt;Radon Transform and Tomography, Block Thresholding for Denoising, Geometric Representations with Adaptive Triangulations, Curvelets and Bandlets, JPEG-2000 Image Compression, Compressive Sensing&lt;/b&gt; и так далее. Положительный эффект на восприятие материала оказывают пояснительные примеры, появившиеся в главах третьего издания.&amp;nbsp;Официально в свободный доступ книга не выложена, однако, на некоторых файлообменниках она может быть найдена, например,&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://ebookee.org/A-Wavelet-Tour-of-Signal-Processing-3-Ed-The-Sparse-Way_259191.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&amp;nbsp;Дополнительные материалы, затрагивающие главы книги, можно найти на ее&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.ceremade.dauphine.fr/~peyre/wavelet-tour/" style="color: blue;"&gt;официальном сайте&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. Покупка книги может быть осуществлена через сайт&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.amazon.com/Wavelet-Tour-Signal-Processing-Third/dp/0123743702" style="color: blue;"&gt;amazon.com&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-3301485875106730008?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/3301485875106730008/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/03/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3301485875106730008'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/3301485875106730008'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/03/blog-post.html' title='Вейвлеты в обработке сигналов. Дубль три'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh3.googleusercontent.com/-e-k3rp-XO7s/TX47RV6XrZI/AAAAAAAAABs/D3_3XOpeI4Q/s72-c/Stephane.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-1917398361933900127</id><published>2011-03-01T18:25:00.003+03:00</published><updated>2011-03-01T18:40:28.101+03:00</updated><title type='text'>Seam Carving Algorithm или чудеса умного ресайзинга изображений</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;На данный момент времени достаточно актуальной с точки зрения обработки изображений является задача автоматического изменения их размера. Последнее связано с большим количеством электронных устройств, выводящих изображения на экраны (дисплеи мониторов персональных компьютеров, ноутбуков, мобильных телефонов, PDA &amp;nbsp;и так далее) различного формата. Поэтому исходя из сказанного выше, хотелось бы "подогнать" изображение под формат экрана и отобразить его. "Используя основы цифровой обработки сигналов, а, именно, наборы дециматоров, интерполяторов и памятуя о теореме &lt;b&gt;Котельникова-Уиттекера-Шеннона-Найквиста&lt;/b&gt;&amp;nbsp;изменяем размер картинки и нет проблем", - скажете вы. Однако применительно к изменению размера изображения (&lt;b&gt;image resaizing&lt;/b&gt;) в результате выполнения этой операции могут произойти значительные искажения пропорций объектов изображенных на нем. "Хорошо, тогда предложим обычную обрезку (&lt;b&gt;image cropping&lt;/b&gt;)". Но в этом случае "важные" объекты на цифровом изображении могут быть удалены. Возникает необходимость разработки методики, позволяющей осуществлять ресайзинг изображения в зависимости от его содержимого (контента). Пример подобного рода алгоритмов можно найти в следующей статье: &lt;b&gt;Avidan&amp;nbsp;S., Shamir&amp;nbsp;&amp;nbsp;A.&amp;nbsp;Seam Carving for Content-Aware Image Resizing, 2007&lt;/b&gt;, скачать которую можно&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.ics.uci.edu/~fowlkes/class/cs116/hwk2/seamcarving.pdf" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;здесь&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Понятно изложенную презентацию с курса &lt;b&gt;Computer Vision University of Washington, 2010&lt;/b&gt; и демонстрационный видеоролик по данному алгоритму можно скачать&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;a href="http://www.cs.washington.edu/education/courses/cse455/10wi/lectures/segment.ppt" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;и&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=vIFCV2spKtg" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;здесь&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;, соответственно. Так же есть информация на &lt;b&gt;blog.piclab.ru &lt;/b&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://blog.piclab.ru/tag/seam-carving-for-content-aware-image-resizing" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;),&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Wikipedia&lt;/b&gt;&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Seam_carving" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;) и &lt;b&gt;habrahabr.ru&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://habrahabr.ru/blogs/personal/13534/" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Общая идея алгоритма&amp;nbsp;&lt;b&gt;Seam Carving&lt;/b&gt; (дословно переводится как &lt;b&gt;контурное вырезание по шву&lt;/b&gt;), для примера понижения разрешения цветного изображения, состоит в следующем:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;1. Преобразуем исходное цветное изображение в изображение в градациях серого (&lt;b&gt;grayscale image&lt;/b&gt;).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh5.googleusercontent.com/-o2kxkyOj3MU/TW0GGq2lRSI/AAAAAAAAABU/d818gZL8jcI/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh5.googleusercontent.com/-o2kxkyOj3MU/TW0GGq2lRSI/AAAAAAAAABU/d818gZL8jcI/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingA.png" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh4.googleusercontent.com/-0r9uNYhi20c/TW0HtzQbbCI/AAAAAAAAABc/ZK9xg_6t_n0/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingAgrayscale.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh4.googleusercontent.com/-0r9uNYhi20c/TW0HtzQbbCI/AAAAAAAAABc/ZK9xg_6t_n0/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingAgrayscale.png" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;2.&amp;nbsp;Вычисляем амплитуду градиента&amp;nbsp;grayscale&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;изображения с использованием, например, операторов Собеля, Робертса, Превитт. В данном случае градиентное изображение представляет собой что-то вроде карты значимости исходного изображения, показывающей то, где последнее содержит много деталей, которые в результате ресайзинга нужно оставить.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh3.googleusercontent.com/-8bJxeJLDx_8/TW0H-DO9n6I/AAAAAAAAABg/auV2g5FIwmI/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingB.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh3.googleusercontent.com/-8bJxeJLDx_8/TW0H-DO9n6I/AAAAAAAAABg/auV2g5FIwmI/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingB.png" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;3. Для изображения амплитуды градиента находим восьмисвязные пути минимальной стоимости (минимальной суммы значений пикселей) по горизонтали или вертикали. Последнее зависит от типа обрезки. Дополнительно отметим, что каждый из путей пересекает каждый столбец или строку градиентного изображения только в одной точке (пикселе).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh5.googleusercontent.com/-VMmZieB3piA/TW0Gd-Asv8I/AAAAAAAAABY/Nfy1aACwCaw/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingC.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh5.googleusercontent.com/-VMmZieB3piA/TW0Gd-Asv8I/AAAAAAAAABY/Nfy1aACwCaw/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingC.png" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;4. Осуществляем удаление пикселей, принадлежащих путям минимальной стоимости найденных на шаге 3.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh5.googleusercontent.com/-ALAgKUrrfJo/TW0IPfZOXVI/AAAAAAAAABk/VK76jXuzV80/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingD.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh5.googleusercontent.com/-ALAgKUrrfJo/TW0IPfZOXVI/AAAAAAAAABk/VK76jXuzV80/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingD.png" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh4.googleusercontent.com/-LXa-oP8Ws50/TW0Ic_SzrgI/AAAAAAAAABo/qWKAK99FMTU/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingE.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;img border="0" src="https://lh4.googleusercontent.com/-LXa-oP8Ws50/TW0Ic_SzrgI/AAAAAAAAABo/qWKAK99FMTU/s1600/BroadwayTowerSeamCarvingE.png" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Вот примерно как-то так. Дополнительно необходимо отметить, что авторы указанной выше статьи не утверждают то, что их алгоритм является панацеей для решения задачи ресайзинга любого изображения, приводя примеры для которых работа алгоритма является неудовлетворительной. Однако, все же простота идеи того, что происходит в данном методе поверх программного кода, по моему мнению, очень привлекательна.&amp;nbsp;Иллюстрации, используемые в настоящем посте, взяты из аналогичной статьи на &lt;b&gt;Wikipedia&lt;/b&gt; (&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Seam_carving" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-1917398361933900127?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/1917398361933900127/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/03/seam-carving-algorithm.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/1917398361933900127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/1917398361933900127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/03/seam-carving-algorithm.html' title='Seam Carving Algorithm или чудеса умного ресайзинга изображений'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh5.googleusercontent.com/-o2kxkyOj3MU/TW0GGq2lRSI/AAAAAAAAABU/d818gZL8jcI/s72-c/BroadwayTowerSeamCarvingA.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-6057514802666595954</id><published>2011-02-24T19:25:00.005+03:00</published><updated>2011-02-24T19:28:43.694+03:00</updated><title type='text'>Microsoft Computer Vision School</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Как и было отмечено на конференции &lt;strong&gt;ГрафиКон'2010&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;летом этого года (&lt;strong&gt;с 28 июля по 3 августа&lt;/strong&gt;)&amp;nbsp;в Москве&amp;nbsp;на базе &lt;strong&gt;МГУ им. М.В. Ломоносова&lt;/strong&gt; &amp;nbsp;пройдет &lt;strong&gt;школа Мicrosoft по компьютерному зрению&lt;/strong&gt; (&lt;strong&gt;Microsoft Computer Vision School, MSCVS&lt;/strong&gt;). Более подробная информация&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://summerschool2011.graphicon.ru/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;здесь&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. Школа спонсируется исследовательским подразделением компании Microsoft&amp;nbsp;(&lt;strong&gt;Microsoft Research&lt;/strong&gt;) и организована совместно с МГУ им. М.В. Ломоносова. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Цели школы: предоставить студентам уникальную возможность узнать фундаментальные и новейшие результаты по компьютерному зрению и анализу изображений от ведущих мировых ученых данной области; предоставить возможность студентам обменяться опытом друг с другом и с преподавателями школы.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Принять участие в школе могут студенты старших курсов, аспиранты и молодые ученые, интересующиеся компьютерным зрением и анализом изображений. Рабочий язык школы&amp;nbsp;- английский, однако некоторые доклады будут на русском, поэтому участники должны владеть обоими языками. Минимальная подготовка участников должна включать вводный курс по алгоритмам и базовые навыки по программированию (на C++). Всем принятым к участию в школе претендентам будет оплачено участие в школе: проживание, питание и культурно-развлекательная программа. Студенты должны будут оплатить проезд в Москву и обратно. В ограниченном количестве случаев школа оплатит проезд частично или полностью.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Школа включает в себя лекции, практические занятия, проект по программированию и сессию стендовых докладов участников школы.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Претендентам на участие необходимо до &lt;b&gt;30 апреля&lt;/b&gt; подать заявку. Необходимые для заявки документы (включающие в себя рекомендацию научного руководителя, краткое резюме, а также научную статью, курсовую работу либо отчёт об иной исследовательской работе) могут быть приложены и изменены в любой момент до указанного срока.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Нужно обязательно туда попасть. С &lt;strong&gt;the 21st Jyväskylä Summer School&lt;/strong&gt; по числам не накладывается.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-6057514802666595954?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/6057514802666595954/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/microsoft-computer-vision-school.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6057514802666595954'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/6057514802666595954'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/microsoft-computer-vision-school.html' title='Microsoft Computer Vision School'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-2201064419563258499</id><published>2011-02-22T15:18:00.016+03:00</published><updated>2011-02-22T22:50:53.724+03:00</updated><title type='text'>Учимся с использованием Videotapes</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Интересным (для многих известным)&amp;nbsp;фактом обучения в некоторых зарубежных университетах является возможность использования готовых видеозаписей (videotapes)&amp;nbsp;лекционных материалов курсов.&amp;nbsp;Это является, как мне кажется, неплохим подспорьем в образовании (самообразовании, если ты не являешься, скажем, студентом &lt;a href="http://web.mit.edu/" onmouseout="document.the_image.src='image.gif';" onmouseover="document.the_image.src='th.gif';" style="color: blue;" target="new"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Massachusetts Institute of Technology, MIT&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;). Однако это конечно не означает, что там на лекции не ходят!&amp;nbsp;Для себя отмечу&amp;nbsp;плюсом прослушать лекцию Гильберта Стренга (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www-math.mit.edu/~gs/" onmouseout="document.the_image.src='image.gif';" onmouseover="document.the_image.src='th.gif';" style="color: blue;" target="new"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Gibert Strang&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;)&amp;nbsp;по "Линейной алгебре" или по "Вычислительным наукам и инженерии". Поэтому,&amp;nbsp;приведу несколько примеров&amp;nbsp;вышеозначенных материалов, которые, как мне кажется, можно связать с&amp;nbsp;предметами физического факультета Ярославского государственном университета им. П.Г. Демидова.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;1. Strang G. Linear Algebra (18.06), 2010. Massachusetts Institute of Technology (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-06-linear-algebra-spring-2010/video-lectures/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;). Обновленная страница данного курса&amp;nbsp;за&amp;nbsp;2011 год (&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://web.mit.edu/18.06/www/" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;2. Strang G. Computational Science and Engineering I (18.085), 2008. Massachusetts Institute of Technology (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-085-computational-science-and-engineering-i-fall-2008/video-lectures/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;3. Strang G. Computational Science and Engineering I (18.085), 2007. Massachusetts Institute of Technology (&lt;a href="http://dspace.mit.edu/bitstream/handle/1721.1/46740/18-085Fall-2007/OcwWeb/Mathematics/18-085Fall-2007/VideoLectures/index.htm" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;4. Ng A. Machine Learning (CS229),&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;2009&lt;/span&gt;. Stanford University (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://see.stanford.edu/see/lecturelist.aspx?coll=348ca38a-3a6d-4052-937d-cb017338d7b1" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="font-family: inherit;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;5.&amp;nbsp;Osgood B.G. &lt;span style="font-family: inherit;"&gt;The Fourier Transform and its Application (EE261),&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;2009&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;. Stanford University (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://see.stanford.edu/see/lecturelist.aspx?coll=84d174c2-d74f-493d-92ae-c3f45c0ee091" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="font-family: inherit;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;В общем, это конечно малое в большом, но все же полезное. Дополнительно, отмечу, что по ссылкам, указанным выше, могут быть найдены дополнительные материалы по данным предметам: задания, учебники, стенограммы лекций и прочее.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-2201064419563258499?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/2201064419563258499/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/videotapes.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2201064419563258499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2201064419563258499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/videotapes.html' title='Учимся с использованием Videotapes'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-2853599246109601969</id><published>2011-02-18T18:09:00.068+03:00</published><updated>2011-10-20T04:40:47.982+04:00</updated><title type='text'>Курс "Компьютерное зрение" 2011</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;С 11 февраля начинает свою работу страница курса-факультатива "Компьютерное зрение" специальности "Радиотехника".&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;В настоящем разделе размещена информация, затрагивающая литературу, ссылки и лекционный материал по тематике курса.&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Место и время проведения&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Физический факультет (2-ой учебный корпус), к. 203а, каждую неделю по пятницам, с 12.00 до 13.35.&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Темы лекционных занятий&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;Введение в компьютерное зрение (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/OK3uSrPt/Lecture_1.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;Формирование изображений. Камера и ее основные характеристики (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/N63ArwwC/Lecture_2.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;Анализ бинарных изображений. Первое понятие о распознавании объектов (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/UPR8bZEO/Lecture_3.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Введение в Matlab (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/Iuj3I7mW/Lecture_4.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/RboOPi5b/examples.html" style="color: blue;"&gt;примеры .rar&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;Seam Carving Algorithm -&amp;nbsp;"контурное вырезание по шву" (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ZObfJAqG/Seam_Carving.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/aCHgiXGj/Seam_Carving_Toolbox.html" style="color: blue;"&gt;пример реализации .rar&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Фильтрация и улучшение изображений (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/cKhyAgfE/Lecture_5.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Цвет и освещенность. Приложение в задачах компьютерного зрения (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/SS6bPy6b/Lecture_6.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Сегментация изображений и обнаружение контуров (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/jF8l_5px/Lecture_7.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Основные понятия распознавания образов (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/YsHequL7/Lecture_8.html" style="color: blue;"&gt;презентация .ppt&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Дополнительные материалы&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Szelicki R. &lt;span id="btAsinTitle"&gt;Computer Vision: Algorithms and Applications&lt;/span&gt;. Springer, 2010&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;&lt;a href="http://szeliski.org/Book/" style="color: blue;"&gt;ссылка&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Hastie T., Tibshirani R., Friedman J. The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction. Springer, 2009&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www-stat.stanford.edu/~tibs/ElemStatLearn/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="font-family: inherit;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Конушин А. и др. Курс "Введение в компьютерное зрение", 2010. Лаборатория компьютерной графики при ВМК МГУ&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://courses.graphicon.ru/main/cvint/2010/lectures" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle" style="font-family: inherit;"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Конушин А. и др. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Курс "Введение в компьютерное зрение", 2011. Лаборатория компьютерной графики при ВМК МГУ&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://courses.graphicon.ru/main/vision/2011/lectures" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Kemelmacher I., Rao R., Seitz S., Shapiro L. Computer Vision (CSE 455), 2003 - 2010. University of Washington&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.cs.washington.edu/education/courses/cse455/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lazebnik S.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Computer Vision (COMP 776), 2008 - 2011. The University of North Carolina at Chapel Hill&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.cs.unc.edu/~lazebnik/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Thrun S. Computer Vision / Introduction to Computer Vision (CS 223b), 2004 - 2009. Stanford University (&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://robots.stanford.edu/courses.html" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Darrell T.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Computer Vision (CS 280), 2009. University of California, Berkeley&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://www.eecs.berkeley.edu/~trevor/CS280.html" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Duraiswami R. Fundamentals of&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Computer Vision (CMSC 828d), 2000&lt;/span&gt;&amp;nbsp;/&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Computer Vision (CMSC 426), 2005. UMIACS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://www.umiacs.umd.edu/~ramani/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="line-height: 115%;"&gt;Torralba A. Advances in Computer Vision (6.869), 2010. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i style="color: black;"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-style: normal; line-height: 115%;"&gt;Massachusetts Institute of Technology (&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-style: normal; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"&gt;&lt;a href="http://people.csail.mit.edu/torralba/courses/6.869/6.869.computervision.htm" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Ng A. Machine Learning (CS229),&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;2009. Stanford University&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://see.stanford.edu/see/courseinfo.aspx?coll=348ca38a-3a6d-4052-937d-cb017338d7b1" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Конушин A.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Семантическая классификация изображений&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;2010. Сomputer Science клуб при ПОМИ РАН&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://lektorium.tv/course/?id=22780" style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Ерухимов В.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Компьютерное зрение и библиотека OpenCV&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;2011. Сomputer Science клуб при ПОМИ РАН&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://lektorium.tv/course/?id=22800" style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: inherit;"&gt;Сетевой журнал "Компьютерная графика и мультимедиа" (&lt;a href="http://cgm.computergraphics.ru/" style="color: blue; font-family: inherit;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Efros A.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Learning-Based Methods in Vision&amp;nbsp;(16-721), 2009.&amp;nbsp;Carnegie Mellon University&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.cs.cmu.edu/~efros/courses/LBMV09/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;a href="http://www.cs.cmu.edu/~efros/courses/LBMV09/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Efros A.&amp;nbsp;Computational Photography&amp;nbsp;(15-463&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt; /&amp;nbsp;&lt;span lang="EN-US"&gt;15-862&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;), 2010.&amp;nbsp;Carnegie Mellon University&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://graphics.cs.cmu.edu/courses/15-463/2010_spring/463.html" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;ссылка&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Руководитель курса:&lt;/b&gt; Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-2853599246109601969?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/2853599246109601969/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2853599246109601969'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2853599246109601969'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/2011.html' title='Курс &quot;Компьютерное зрение&quot; 2011'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-7406492120857571293</id><published>2011-02-18T15:51:00.013+03:00</published><updated>2011-02-22T22:49:30.424+03:00</updated><title type='text'>Книга по статистическому обучению</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Выход интересных книг по тематике машинного обучения, интеллектуального анализа данных и всего, что с этим связано продолжается. В общем, подобного рода книги на западе, не новы. В настоящем посте кратко опишу и оставлю ссылку на книгу, опубликованную в 2009 году&amp;nbsp;в издательстве &lt;b style="color: black;"&gt;Springer &lt;/b&gt;и затрагивающую вышеозначенную проблематику. Название книги: &lt;b&gt;The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction&lt;/b&gt;, видимо можно перевести как &lt;b&gt;"Элементы статистического обучения: интеллектуальный анализ данных, вывод и предсказание"&lt;/b&gt;. Книга существует в электронном варианте, последний вариант можно скачать &lt;a href="http://www-stat.stanford.edu/~tibs/ElemStatLearn/" style="color: blue;"&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt;здесь&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Авторы книги: Тревор Гасти (&lt;a href="http://www-stat.stanford.edu/~hastie/" onmouseout="document.the_image.src='image.gif';" onmouseover="document.the_image.src='th.gif';" style="color: blue;" target="new"&gt;Trevor Hastie&lt;/a&gt;), Роберт Тибширани &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www-stat.stanford.edu/~tibs/" onmouseout="document.the_image.src='image.gif';" onmouseover="document.the_image.src='rob.jpg';" style="color: blue;" target="new"&gt;Robert Tibshirani&lt;/a&gt;), Джером Фридман (&lt;a href="http://www-stat.stanford.edu/~jhf" onmouseout="document.the_image.src='image.gif';" onmouseover="document.the_image.src='friedman.gif';" style="color: blue;" target="new"&gt;Jerome Friedman&lt;/a&gt;). Все являются действующими преподавателями &lt;b class="subpageHead"&gt;Stanford University&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-av3eRvSTdsw/TWKEr9lRHlI/AAAAAAAAABQ/TOsaA28zrLY/s1600/HastiBookFrontCover.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-av3eRvSTdsw/TWKEr9lRHlI/AAAAAAAAABQ/TOsaA28zrLY/s320/HastiBookFrontCover.jpg" width="211" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Из авторов перечисленных выше мне особо известен Джером Фридман, публиковавшийся в смежных работах с Лео Брейманом (&lt;a href="http://www.stat.berkeley.edu/~breiman/" style="color: blue;"&gt;Leo Breiman&lt;/a&gt;). Последний являлся по моему мнению гениальным ученым в своей области, известным научной общественности, например, по теореме Шэннона-Бреймана-Макмиллана (&lt;b&gt;&lt;span lang="en" xml:lang="en"&gt;Shannon-Breiman-McMillan theorem&lt;/span&gt;, 1957&lt;/b&gt;) в теории информации или алгоритму "случайного леса" (&lt;b&gt;Random Forest, 2001&lt;/b&gt;), используемого в задачах связанных с регрессией и классификацией. Кратко, что есть в книге: &lt;b&gt;Boosting, Neural Networks, Support Vector Machines, Random Forests and et al&lt;/b&gt;. В общем есть что посмотреть и есть с чем разобраться.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-7406492120857571293?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/7406492120857571293/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7406492120857571293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/7406492120857571293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/02/blog-post.html' title='Книга по статистическому обучению'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-av3eRvSTdsw/TWKEr9lRHlI/AAAAAAAAABQ/TOsaA28zrLY/s72-c/HastiBookFrontCover.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-1381640760664192154</id><published>2011-01-01T20:10:00.007+03:00</published><updated>2012-01-11T19:15:47.137+04:00</updated><title type='text'>Экзамен по курсу "Цифровая фильтрация" 2010</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Структура экзамена&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;Экзамен состоит из трех частей:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;1. Один теоретический вопрос из предложенного списка. &lt;span style="color: black;"&gt;Вопросы можно скачать &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/6eQALtOY/Question_in_DF_2010.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;2. Задача из раздела &lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Специальные типы цифровых фильтров"&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;Задачи&lt;span style="color: black;"&gt; можно скачать &lt;a href="http://www.4shared.com/office/sLjIML8m/chapter_4.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;3. Задача из подраздела &lt;strong&gt;"Синтез цифровых БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования"&lt;/strong&gt;. Задачи&lt;span style="color: black;"&gt; можно скачать &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/GhPbBVGW/bilinear_z-transform.html" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Место и время проведения&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Группа &lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;РЭ-41&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, второй учебный корпус, 19.01.11 с 9:00.&lt;br /&gt;2. Группа &lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;РЭ-42&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, второй учебный корпус, 10.01.11 с 9:00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Замечание&lt;/span&gt;: &lt;/b&gt;Вопросы, затрагивающие материал настоящего курса, могут быть заданы в комментариях настоящего раздела или присланы по электронной почте.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель курса:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-1381640760664192154?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/1381640760664192154/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/01/2010.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/1381640760664192154'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/1381640760664192154'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2011/01/2010.html' title='Экзамен по курсу &quot;Цифровая фильтрация&quot; 2010'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-5510902419852362882</id><published>2010-10-20T14:16:00.009+04:00</published><updated>2010-10-22T01:57:58.180+04:00</updated><title type='text'>Книга по компьютерному зрению</title><content type='html'>На данный момент существует не очень большое количество хороших книг по тематике компьютерного зрения (машинного зрения). В особенности русскоязычных.&amp;nbsp;Надеяться остается только на зарубежные издания.&amp;nbsp;Да и если они выходят в России, то с очень большой задержкой (в лучшем случае 3-5 лет). Плюс к этому время потраченное автором на написание книги и ее выход на западе. Достаточно большой срок по меркам развития современной науки и в частности компьютерного зрения (однако, конечно, фундамент остается неизменным). Здесь речь идет именно о новизне книги в плане ее согласования с современным течением дел в данной конкретной области. Практически единственный вариант решения проблемы новизны книги - формирование ее электронной версии, которая постоянно обновляется. Тяжело сказать встречается ли это в России (наверно, да, но редко), однако на западе такие варианты практикуются достаточно активно.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_yy_cfYqmLF8/TL6nmNE1XrI/AAAAAAAAABA/S-s5GMAWQQ4/s1600/SzeliskiBookFrontCover.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_yy_cfYqmLF8/TL6nmNE1XrI/AAAAAAAAABA/S-s5GMAWQQ4/s1600/SzeliskiBookFrontCover.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Примером может служить книга по компьютерному зрению руководителя &lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Interactive Visual Media Group at Microsoft Research&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Ричарда Зелиски (&lt;b style="color: black;"&gt;Richard Szelicki&lt;/b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;)&lt;/span&gt;. Более подробно об авторе можно почитать &lt;a href="http://research.microsoft.com/en-us/um/people/szeliski/" style="color: blue;"&gt;здесь&lt;/a&gt;. Полное названием книги &lt;span id="btAsinTitle"&gt;&lt;b style="color: black;"&gt;Computer Vision: Algorithms and Applications&lt;/b&gt;. Полную историю написания книги рассказать тяжело, так как я не обладаю этой информацией. Однако можно точно отметить, что в течение нескольких лет электронная версия этой книги обновлялась на ее&lt;span style="color: blue;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://szeliski.org/Book/" style="color: blue;"&gt;официальном сайте&lt;/a&gt;, где последний вариант книги и можно скачать. Дополнительно необходимо отметить, что основным достоинством книги Ричарда Зелиски является ее новизна (в смысле отмеченном выше), ну и конечно то, что ее автор является практикующим специалистом в области компьютерного зрения, читавшим (апробировавшим) свой материал в нескольких известных мировых университетах, например, Стэнфордском.&lt;/span&gt;&lt;span id="btAsinTitle"&gt; На данный момент книга завершена, хотя естественно, с большой долей вероятности, будет происходить ее дальнейшее развитие. А завершена потому, что в нынешнем 2010 известное зарубежное издательство &lt;/span&gt;&lt;b style="color: black;"&gt;Springer &lt;/b&gt;взялось за ее публикацию. Сейчас печатный вариант книги можно заказать на сайте &lt;a href="http://www.amazon.com/Computer-Vision-Algorithms-Applications-Science/dp/1848829345/ref=ntt_at_ep_dpi_1/177-1690532-1447852" style="color: blue;"&gt;amazon.com&lt;/a&gt;. Вот дорогие авторы книг к чему надо стремиться! Ну и самое главное: читателю нужны хорошо понятные книги (отечественные или западные), а не только понятные вам!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-5510902419852362882?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/5510902419852362882/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2010/10/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5510902419852362882'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5510902419852362882'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2010/10/blog-post.html' title='Книга по компьютерному зрению'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_yy_cfYqmLF8/TL6nmNE1XrI/AAAAAAAAABA/S-s5GMAWQQ4/s72-c/SzeliskiBookFrontCover.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-5455243821124544095</id><published>2010-08-21T19:22:00.042+04:00</published><updated>2011-10-25T03:43:16.913+04:00</updated><title type='text'>Курсы "Цифровая фильтрация", "Основы цифровой фильтрации", "Цифровые фильтры" 2010</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;С 1 сентября начинает свою работу единая страница курсов "Цифровая фильтрация", "Основы цифровой фильтрации" и "Цифровые фильтры" специальностей "Радиофизика и электроника", "Телекоммуникации" и "Радиотехника", соответственно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В настоящем разделе размещена единая информация, затрагивающая в первую очередь лабораторный практикум (состоящий из 6-ти лабораторных работ, выполняемых в пакете Matlab), по указанным выше курсам. Информация по лекционному материалу и практическим занятиям может быть получена у соответствующих лекторов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #330033;"&gt;Место проведения&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Физический факультет (1-ый учебный корпус), к. 306, специальность &lt;b&gt;"Телекоммуникации"&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Физический факультет (1-ый учебный корпус), к. 309 (лаборатория цифровые цепи и сигналы), специальности &lt;b&gt;"Радиофизика и электроника"&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;"Радиотехника"&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;b&gt;Время&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Специальность &lt;b&gt;"Радиофизика и электроника"&lt;/b&gt; раз в две недели по четвергам, с 10.15 до 13.35 (числитель/знаменатель разделение на группы).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Специальность &lt;b&gt;"Телекоммуникации"&lt;/b&gt; раз в две недели по средам, с 14.15 до 15.50 (числитель/знаменатель разделение на подгруппы).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Специальность &lt;b&gt;"Радиотехника"&lt;/b&gt; раз в две недели по понедельникам, с 10.15 до 11.50 (числитель/знаменатель разделение на подгруппы). &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;b&gt;Темы лабораторных работ&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Синтез цифровых КИХ-фильтров методом окон (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/VVrU4G-i/lab_work_1.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/RexbNsJK/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Синтез цифровых БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/Ntgvui4_/lab_work_2.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/KGeI8B75/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Синтез оптимальных по Чебышёву КИХ-фильтров (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/81J_OZY0/lab_work_3.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.4shared.com/file/uWBfRnKv/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.4shared.com/file/jv63t1Gp/model_simulink.html" style="color: blue;"&gt;модель simulink .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Многоскоростные системы обработки сигналов (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/hL0_moLD/lab_work_4.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;, &lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/0xSQYGHg/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Обработка сигналов на основе вейвлет-преобразования (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/vujNRPzv/lab_work_5.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.4shared.com/file/c4b9flcS/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Применение&amp;nbsp;адаптивной фильтрации в обработке цифровых сигналов (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/g8AmAvir/lab_work_6.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.4shared.com/file/ITlaErfs/m-files.html" style="color: blue;"&gt;m-файлы .rar&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Дополнительные материалы&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Лекция по разностным уравнениям. ЯрГУ, 2010 (&lt;a href="http://www.4shared.com/file/CxLD7sQP/Volokhov_V_-_Lecture_in_Differ.html" style="color: blue;"&gt;описание .djvu&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Хрящев В.В., Приоров А.Л., Волохов В.А. Основы теории цепей. Сборник задач. Глава 4. ЯрГУ, 2008 (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/sLjIML8m/chapter_4.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Синтез цифровых КИХ-фильтров методом окон. Сборник задач. ЯрГУ, 2010 (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/gK9z3WMh/window_design_method.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Волохов В.А. Синтез цифровых БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования. Сборник задач. ЯрГУ, 2010 (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/GhPbBVGW/bilinear_z-transform.html" style="color: blue;"&gt;описание .pdf&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Вопросы для проведения экзамена по курсу "Цифровая фильтрация" 2010 (&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/6eQALtOY/Question_in_DF_2010.html" style="color: blue;"&gt;вопросы .pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;b&gt;Замечание: &lt;/b&gt;Вопросы, затрагивающие описание лабораторного практикума, трудности возникающие при написании программной части лабораторных работ, разбор листинга языка пакета Matlab и т.п., могут быть заданы в комментариях настоящего раздела или присланы по&amp;nbsp;электронной&amp;nbsp;почте.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Руководитель лабораторного практикума:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Волохов В.А.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-5455243821124544095?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/5455243821124544095/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2010/08/2010.html#comment-form' title='Комментарии: 7'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5455243821124544095'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/5455243821124544095'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2010/08/2010.html' title='Курсы &quot;Цифровая фильтрация&quot;, &quot;Основы цифровой фильтрации&quot;, &quot;Цифровые фильтры&quot; 2010'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5127637870839017811.post-2501935795050163948</id><published>2010-08-18T02:49:00.001+04:00</published><updated>2010-08-18T03:07:22.739+04:00</updated><title type='text'>Начали!</title><content type='html'>С надеждой смотря в будующее, надеюсь, что настоящий блог поможет моим студентам в их самообразовании. Поэтому начиная с 1 сентября 2010 постараюсь наполнять данную страницу необходимыми материалами для обучения студентов на физическом факультете ЯрГУ им. П.Г. Демидова по специальностям "Радиофизика и Электроника", "Телекоммуникации" и "Радиотехника".&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5127637870839017811-2501935795050163948?l=volokhov.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://volokhov.blogspot.com/feeds/2501935795050163948/comments/default' title='Комментарии к сообщению'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2010/08/blog-post.html#comment-form' title='Комментарии: 2'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2501935795050163948'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5127637870839017811/posts/default/2501935795050163948'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://volokhov.blogspot.com/2010/08/blog-post.html' title='Начали!'/><author><name>Владимир Волохов</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1849/3951/1600/Volohov.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
